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毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！” 毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可大意！” 李世杰说：“100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！100分策略课题组从古今中外亿里挑一的杰出人物、领袖人物身上总结出来六大策略！” |
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毛泽东说：“改造我们的学习！” 李世杰说：“学习、学习、学习惯！” 李世杰说：“我们离100分有多远？只有三步——知道！做到！习惯！” 李世杰说：“教育不是告诉！学习不是记住！教师不是知识的搬运工！学校不是生产计算器和光盘的车间！” | |
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——《100分策略通北大》序二 南开大学学士 清华大学硕士 哈佛大学博士后 王华斌 |
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共同的目标和事业不仅没有让我们文人相轻，而且还让我们成为同行知己！我在对他的100分策略深入了解之后，深表感佩，激赏有加！ 我是恢复高考后，报考的南开大学；从南开大学毕业后，到中央机关工作；5年之后，到清华大学学习和教学；又是5年之后，到哈佛大学学习和研究；再之后，到加拿大办学；接着，应邀到世界各地讲学…… 经过多年的学习、研究、教学和写作，我深深地感到：无论做什么，都要把方法放在极其重要的位置！科学的方法是推动社会向前发展的强大的动力，而科学的学习方法可以使学习事半功倍！ 我选择优秀学习方法有三个重要标准：第一个标准是，你是不是这个方法的原创者？第二个标准是，你用不用这个方法？用后如何？第三个标准是，你的孩子用不用这个方法？用后如何？ 100分策略就是李世杰提出的概念，100分策略课题就是李世杰研究的课题！李世杰是100分策略的研究者和实践者，他的一流学习成绩和一流工作成绩证明，他是100分策略受益者！ 李世杰的孩子李雷、侄子李震都是100分策略学习者和实践者，他们的一流学习成绩和一流实践活动证明，他们也都是100分策略受益者！ 因此，我们可以这样说，李世杰研究的100分策略是值得我们大家学习和借鉴的！ 李世杰在《100分策略通北大》中说得好：品味决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！在同一片蓝天下，蜜蜂总是看到鲜花，最后酿造出来更好的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆！而苍蝇总是看到垃圾，还不断地制造垃圾，最后生下令人厌恶的蛆！ 我认为，《100分策略通北大》就是一片蓝天，优秀的人一定会像蜜蜂一样发现其中的鲜花——书中的优点和长处！ 好书不是没有缺点的书，而是优点很突出的书！《100分策略通北大》就是这样的一本好书！每一个蜜蜂式的优秀读者，读了《100分策略通北大》后，坚持每天认真实践100分策略，养成用100分策略解决问题的习惯，一定会如虎添翼，成为100分的一流人才！ 《100分策略通北大》是李世杰的原创著作！它既有思想，又有方法！既好操作，又好评价！ 我的研究方向和李世杰研究员研究的100分策略以及韩宏宇教授研究的全脑教育不谋而合，所以对100分策略有更多的认识和思考——是好母鸡就要生蛋，生好蛋；是好奶牛，就要产奶，产好奶！学习100分策略，是优秀的人的选择！实践100分策略，是杰出的人的习惯！ 100分策略源于毛泽东思想，100分的重要标志是有创见！100分策略是地地道道的具有民族特色的中国智慧！用100分策略做计算是地地道道的中国计算！100分策略是中国对人类发展的重大贡献！ 李世杰研究的100分策略有如下一些特点： 一、独创性！100分策略帮助和引导学生掌握与运用一流人才的思维方式和行为方式，可以带来事半功倍的学习效果！ 二、实用性！培养学生分析问题、解决问题的能力，并养成良好的学习习惯！ 三、灵活性！学生运用100分策略后，可以把枯燥的学习过程变得生动有趣、机智灵活！ 四、策略性！学习的策略是学习成功的重要保证，100分策略帮助学生打造自己的学习优势，提高学习能力等等！ 100分策略值得大力推广和使用——100分策略不仅可以通北大，同时还一定可以通清华、通哈佛！
2007年3月2日于北京全脑学习工作室 |
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您是走进100分策略的第 位热心赢在创新的朋友！ |
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《100分策略通北大》读者俱乐部指定教材 |
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100分的重要标志是有创见！前十名的重要标志是做出卓越贡献！
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