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先有好家长，后有好孩子！先有好老师，后有好学生！先有好方法，后有好成绩！先有好习惯，后有好人生！ 南开大学学士、清华大学硕士、哈佛大学博士后王华斌教授说：“《100分策略通北大》既有思想，又有方法；既好操作，又好评价！100分策略不仅可以通北大，还一定可以通清华、通哈佛！”
学习效果分为五个层次！一、学了不会！二、学一会一！三、举一反三！四、闻一知十！五、一通百通！ 领袖策略课题组、100分策略课题组和北大园丁教育研究中心追求的是引导学生一通百通！只有从思想、策略层面上入手，才可能实现一通百通的目标！仅仅停留在具体方法和具体知识层面，是永远实现不了一通百通的目标的！ |
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毛泽东说：“教育要革命！” 毛泽东说：“改造我们的学习！” 毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分！20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！”
毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意！”
胡锦涛说：“一要勤于学习，二要善于创造，三要甘于奉献！” 温家宝说：“最大的认可是实践认可和社会认可！” 李世杰说：“学习，学习，学习惯！” 李世杰说 ：“我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！” 100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！学习过领袖策略、100分策略的学生，已经走进中国一流大学、世界一流大学！ |
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品位决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！ |
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教育部全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”课题 研 究 成 果 李世杰 原创/主讲
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《速算革命》正文前的内容
引子
《速算革命》引子
同学们好！ 我们很高兴能和大家一起学习，一起成长！ 让我们在学习《速算革命》之前，先做一做前面目录上的算式！ 让我们做好这些算式后，再继续往下读这本书！
按照毛泽东的评价标准来评价，我们的做法是60分的做法，还是100分的做法？ 重点学校录取60分的学生，还是录取100分的学生？ 走上社会后，是60分的人发展得好，还是100分的人发展得好？
按照哈佛大学校长的评价标准来评价，我们的做法是三流人才的做法，还是一流人才的做法？ 重点学校录取三流人才的学生，还是录取一流人才的学生？ 走上社会后，是三流人才发展得好，还是一流人才发展得好？
按照领袖策略课题组的评价标准来评价，我们的做法是士兵思维的做法，还是元帅思维的做法？ 重点学校录取士兵思维的学生，还是录取元帅思维的学生？ 走上社会后，是士兵思维的人发展得好，还是元帅思维的人发展得好？
学习，学习，学习惯！ 一流人才学思想！三流人才记做法！ 我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！ 品味决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！
养成什么习惯，就一定会成为什么样的人！ 让我们从速算革命开始，培养领袖思维，培养元帅思维，养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，上学时成为100分的一流学生，中考时考上一流高中，高考时考上一流大学，工作时成为100分的一流人才，做出一流贡献吧！
速算革命网页是http://baohulu.com/ssgm.htm 速算革命博客是http://hi.baidu.com/susuangeming
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