毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！”
毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可大意！”
我们离100分有多远？李世杰说，只有三步！第一步是知道！第二步是做到！第三步是习惯！
100分策略，通一流大学，育一流人才！学习过100分策略的学生，已经走进中国一流大学、世界一流大学！
 |
|
|
|
 |
中外著名专家对李世杰研究成果的评价
享受政府特殊津贴专家、特级教师、中国创造学会副会长唐殿强教授说：“100分策略是创造辉煌人生的策略！家长的希望、孩子的未来、生命质量的提高，都需要100分策略的指引！”
全脑教育创始人、原人民教育出版社教材编辑，教育部全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”课题和中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“素质教育与科学考试”课题负责人韩宏宇教授说：“100分策略是建设创新型国家的具体策略！”
享受政府特殊津贴专家、全国模范教师、特级教师陈玉明说：“100分策略是输入知识、输出智慧，避免能力知识化的重要策略！”
全国小学数学教育专业委员会副理事长、教育部中小学教材审定委员会审查委员、两套小学数学教材主编、北京师范大学教授周玉仁先生说：“不仅可以提高计算能力，还能培养思维的敏捷性和灵活性，激发儿童学习数学的兴趣！”
全国小学数学教育专业委员会理事、两套九年义务教育小学数学教材主编、中央教科所小学数学教育专家曹裕添先生说：“对开发智力，培养正确、迅速、合理、灵活的计算能力将起促进作用；提高学生的学习兴趣和计算的正确性；对提高工作效率和计算的准确性，为更好地实现四个现代化将起到积极的作用！”
中央教科所基础教育课程教材研究中心主任、全国著名基础教育课程教材专家白月桥研究员说：“可以开发学生的脑潜能，培养创新能力！这种目的是符合素质教育和创新教育宗旨的！”
中国教育学会小学教育专业委员会学术委员会副主任、《小学校长》杂志主编李勃生先生说：“100分策略是为培养创新人才打基础的策略！100分策略有利于提高全民族素质！”
全脑学习创始人、哈佛大学博士后王华斌教授说：“100分策略既有思想，又有方法；既好操作，又好评价！100分策略打造100分的一流人才！100分策略不仅可以通北大，同时还一定可以通清华、通哈佛！”
清华大学出版社《杰出青少年自我管理手册》作者、“蓝图●我到北京上大学”夏令营总策划黄泰山先生说：“100分策略让青少年如虎添翼，越来越杰出！”
中国第一位思维科学研究方向的哲学博士余华东教授说：“策略、方法不仅是知识，而且是更重要的知识！因为它有利于学生思维的发展！100分策略就是对学生思维发展有益的策略！”
美国美中教育研究会副会长齐大辉教授说：“正确的结果来自于正确的行为，正确的行为来自于正确的思维！100分策略是引导学生学习 一流人才思维方式和行为方式的策略！学习100分策略的过程，是做优秀的中国人、世界的好公民的过程！”
英国剑桥大学思维基金会主席爱德华·德·波诺博士给李世杰的题词说：“描述创新思维知识和具有创新思维能力是不同的！创新知识重要，创新能力更重要！”
德博诺教育思维培训首席讲师、德博诺思维训练课程创始人之一彼得·德·波诺给李世杰的题词说：“祝你们在思维研究的道路上有新的突破，创造新的辉煌！”
新西兰创新教育专家格瑞姆·艾伦给李世杰的题词说：“对于人来说，还有什么能比高效思维更重要？”
……
