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教育部全国教育科学“十五”规划课题 “全脑教育研究与实验”课题研究成果 |
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幼儿教育严峻现实 |
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2004年8月7日,新华社报道:教育部对全国30个省市的一项调查结果显示,当我们的幼儿园在为幼儿认识了多少字,会算多少算术题而沾沾自喜的时候,在小学一年级儿童中就已有35%左右不喜欢语文,40%左右不喜欢算术! 2004年10月10日,中新网报道:5.85%的孩子曾想自杀! 2004年11月2日,《中国教育报》报道:仅有33%的中国小学生对学习有自信心! 2004年11月29日,知心姐姐卢勤在北京电视台名牌栏目《谁在说》中说,在知心姐姐热线接到的10个学生电话中,就有8个电话说不想上学! 是什么使得孩子不喜欢上学“学习”?又是什么使得孩子不喜欢算术?没上学的孩子,都认为自己就是齐天大圣;而上了学的孩子,就觉得自己变成了弼马温!怎样让孩子保持齐天大圣的聪明活泼?怎样培养和保持孩子学习的旺盛激情?又怎样培养幸福快乐的儿童? 全国全脑思维与前十名策略课题组应广大幼儿教师和幼儿家长的迫切要求,在认真研究幼儿数学教育现状和幼小衔接等问题的基础上,依据《幼儿园教育指导纲要》精神,根据幼儿好玩、好动、好奇、好胜和好听表扬等年龄特征,结合21世纪社会迅速发展、生活环境根本改善、家长知识水平显著提高、学习方式和工作方式信息化的现实,组织优秀思维科学工作者和教育工作者,编写了这套玩中长知识、玩中长智慧的《北大幼儿数学》(共12册,每学期2册)! 《北大幼儿数学》以“我——家庭——幼儿园——社会”为社会性发展顺序,以培养和提高基础素质和基本能力的“新双基”为目标,以全脑思维与前十名策略为主线,精选幼儿可持续发展所需要的数学基础知识和日常生活基本常识,寓数学教育于一日游戏和活动之中,让幼儿不喜欢数学和对学习没有自信心这个现象成为历史,培养更多的聪明活泼的幸福快乐儿童! |
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主任简介 |
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办公地址:北京全脑思维教育科技中心 邮编:100193 |
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