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毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！” 毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可大意！” 100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！100分策略，通一流大学，育一流人才！学习过100分策略的学生，已经走进中国一流大学、世界一流大学！ 望子成龙，盼女成凤，是天下家长的共同心愿！优秀的家长，一定会导子成龙、助子成龙！好家长+好老师=好学生！
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李世杰谈龙和望子成龙 |
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龙的形状是虎头鹿角、虾目马齿、蛇身鱼尾、虎掌鹰爪！ 龙能腾云驾雾、呼风唤雨、翻江倒海，可谓神通广大、法术无边！ 龙寄托了我们中华民族的一种向往、一种希望、一种信心！ 龙是多种动物的复合体，寓意是具备多种动物的能力！也就是说，龙是素质高、能力大的象征！ 龙是希望，龙是能力，龙是进步，龙是发展，龙是成才！ 龙是我们中华民族的图腾！华夏儿女都是龙的儿女！炎黄子孙都是龙的子孙！ 龙本身就是中国创造，就是中国智慧！ 如果一个人只有书本知识，而没有爱心和责任心，没有创新精神和实践能力，即使考试分数再高，也是一条书虫，而不是一条龙！ 素质教育关注学生的发展，引导学生把潜能和优势充分发挥出来，德智体美等全面发展，就是把虫变成龙的教育！ 应试教育是把龙变成虫的教育，素质教育是把虫变成龙的教育！ 腾飞是龙的重要特征！只要你在一个方面出类拔萃，你就是一条龙！ 龙生九子，各有不同！你就是独特的你，没有必要成为复制别人的人！ 龙是德、智、体、美全面发展的象征！龙的精神是中华精神！ 望子成龙就是 希望孩子成为德、智、体、美全面发展的人，就是希望孩子成为具有民族精神、创新精神和实践能力的人，就是希望孩子成为优秀的高素质的人！
100分策略课题组的目标是“三把三让”！即把科教兴国、人才强国战略落到实处！把党和国家的教育方针落到实处！把素质教育、创新教育落到实处！让中国人长高三寸！让中国制造成为中国创造！让中国智慧为人类发展提供思想营养！
100分策略课题组组长李世杰说：“我是100分策略研究者，也是100分策略实践者，更是100分策略受益者！” |
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李世杰教育言论选
习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！ 教育不是告诉，学习不是记住，教师不是知识的搬运工，学校不是生产计算器和光盘的车间！ 重点学校录取通知书不发给努力学习的人，只发给找对学习方法努力学习的人！ 只要学习过程不快乐，学习成绩不优秀，肯定学习方法有问题！ 我们不能改变问题，但可以改变思维方式！ 教育不等于教学，教学不等于培训，培训不等于驯化！ 教育是培养生动活泼的优秀人，而不是培训学科考试的熟练工！ 一个优秀学生必须具备三个条件：一、学好书上的方法；二、发现更好的方法；三、帮助更多的人！只有具备这三个条件，才能可持续发展！ 学好书上的方法，是有知识的重要标志！发现更好的方法，是有智慧的重要标志！帮助更多的人，是有价值的重要标志！ 学习和工作成绩不理想的原因有很多，但主要是三方面：一是没有目标，二是没有好方法，三是没有好习惯！ 具体目标 + 科学方法 + 顽强毅力 = 成功！ 人因微笑而美丽！ 人因赞美而美丽！ 人因自信而美丽！ 人因智慧而美丽！ 人因贡献而美丽！ |
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您是走进100分策略的第位热心赢在创新的朋友！ |
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《100分策略通北大》读者俱乐部指定教材 |
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100分的重要标志是有创见！前十名的重要标志是做出卓越贡献！
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