在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜！——胡锦涛
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在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜！——胡锦涛 |
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毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！” 毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意！” 我们离100分有多远？李世杰说，只有三步！第一步是知道！第二步是做到！第三步是习惯！ 100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！学习过100分策略的学生，已经走进中国一流大学、世界一流大学！
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编者按 李雷17岁时考出超过北京大学录取分数线的成绩，以全额奖学金出国留学！李雷18岁时当选新加坡国立大学中国学生会宣传部部长，19岁时当选新加坡国立大学中国学生会主席，20岁时到美国波士顿大学和哈佛大学学习！李雷三年走进四所世界一流大学学习，他的家长是怎样培养他的呢？他的父亲说
我和孩子一起成长 李雷出生时，我在一所山村小学教书，他的学前是在农村度过的！ 广阔的农村，纯朴的乡情，邻居的伙伴，自由的玩耍，既给了他快乐的童年，又给了他一生受益的发展后劲！ 李雷曾经跟同学说，从小学到高中，我没有给他讲过三道题！如果是从教给李雷书本知识的角度来看，我真的不是一个合格的家长！但是，从发展战略高度，我还是给李雷一定的影响！当然，李雷很幸运地遇到了教过他的曹春玲、柴福珍、王冬昀、王增虎、董永阁、刘海鹏、高连秀、吴明星老师等等一大批优秀教师！ 最崇拜的人是爸爸
在几次谈话中，李雷都说，我是他最崇拜的人！老实说，我都有些吃惊！后来一想，这也是合格家长的重要标志！如果家长不是孩子的偶像，甚至在孩子心中不占位置，家长的话能起到作用吗？家长的希望能成为孩子的行动吗？ 李雷出生时，我立刻就有了一种责任感：要给孩子带个好头，和孩子一起成长！在李雷上学前，因为离家远，我一直是每星期回家一次，星期天中午就赶回单位！我虽然没有刻意去要求李雷怎么做，但是我的认真的习惯、负责的态度、顽强的毅力，给了他潜移默化的影响和教育！ 李雷曾对我说过：“看到您爱看书，我就觉得书里一定有好东西！所以，我就找书看，养成了喜欢看书的习惯！看到您写的书，感到您很神圣！” 是的，既然读书是件好事，为什么有些家长要求孩子看书，而自己不喜欢读书呢？古人说得好：喊破嗓子，不如做出样子！李雷在小学时就读了几遍《六韬》和《三国演义》等连环画！
会玩的孩子更聪明
因为农村没有幼儿园，李雷就是和村里的小伙伴们一起，在大自然中度过的学前！大自然比任何书本、任何教具都具有活力和灵性，玩是眼、耳、脑、口、手、脚全身参与的活动！在玩中，孩子可以学会观察、学会思考、学会倾听、学会表达、学会合作、学会解决问题等等！这也是朋友多的孩子能力更高的重要原因！ 星期天的时候，我曾经和李雷他们这些小伙伴们一起做尜儿、打尜儿；叠四角牌、玩四角牌；做风车，推风车等等！孩子不仅在操作中学会了发现美、追求美、创造美，养成了认真、细致、踏实的做事习惯，在活动中培养和强化了合作意识、竞优争先意识，而且积累了丰富的生活体验，为上学学习打下了深厚的基础！
走出去是重要的学习方式
李雷小时候，我曾带他到过北京师范大学，让他亲身感受到了大学氛围！当他接过出版社的编辑送给他的儿童图书时，特兴奋！我想也一定在他幼小的心田里播下了上大学的种子！ 上小学的时候，我和他妈妈都曾带李雷参加单位组织的到北戴河等地的旅游活动！这些活动本身既给他提供了融入社会的机会，也给他留下了到一个优秀单位工作、做一个优秀的人的意识！ 上中学的时候，我曾带李雷参加一些讲座活动，拜访一些著名专家！比如参加韩宏宇教授、张光鉴教授、王华斌教授、赵泽宗教授、翟暾主编、王学贤教授、黄泰山先生等的讲座，并拜访了这些专家！ 走出去，让李雷的视野更开阔了！拜访著名专家，让李雷的思想更远，追求更高！
不用身体换知识 有爱心的人更有智慧
我一直对李雷说，上学的目的不是为了做作业和考试，而是为了树立和实践超过家长、超过老师、超过书本，赢在起点、赢在创新的“三超两赢”思想，培养和提高爱心、责任心、自信心，敏锐的观察力、清晰的表象力、丰富的想象力、广阔的联想力、灵活的思维力、顽强的意志力的“三心六力”素质！李雷喜欢看报、上网、参加体育活动，是他所在的高三毕业班75名同学中不戴眼镜的5个同学之一！ 李雷是一个乐观、大度、乐于助人的人！从高考前一个多月开始，李雷就经常晚上讲笑话，录下来再放给同学听，给紧张学习的同学减缓了压力！在参加我到北京上大学夏令营时，云南的一个小营员想给买姐姐手镯，又有一个营员想买贝壳，可是他们把带的钱都花光了，李雷主动掏出自己的钱为他们付费，受到带队老师和营员的称赞！每次遇到乞讨的老人，李雷都会主动掏出零钱给他们！ 在母亲节、父亲节，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等生日的时候，李雷总是提前打电话等祝贺！每到春节，李雷都会打电话给老师拜年！ 二十一年来，李雷由一个婴儿成长为即将毕业的大学生，从一个农村娃成长为一个三年走进四所世界一流大学学习的留学生！我也从农村发展到县城，又从县城发展到北京，从小学教师成长为全国思维科学研究所研究员，从山村小学教室讲到北京大学百年讲堂！从教书发展到写出北京大学、清华大学、北京师范大学等出版社出版《赢在创新》、《100分策略》、《100分策略入门》和《100分策略通北大》等60多本书和30多张光盘，发行500多万册，从听课发展到主讲的教学节目在中央人民广播电台和中国教育电视台等播出1600多讲次，还走进了钓鱼台国宾馆和人民大会堂！
作者简介 李世杰是全国思维科学研究所研究员，教育部全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”总课题组副组长，全脑思维教育课题组组长， 领袖策略课题组组长，前十名策略课题组组长，100分策略课题组组长，北京大学高考状元报告会特邀点评专家，《100分策略通北大》、《100分策略入门》、《100分策略》和《赢在创新》作者、主讲人！ |
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教育部全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”课题 研
究 成 果
源于领袖思维，打造领袖人才！
李世杰 原创/主讲
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速算革命就是用领袖策略做计算！ 速算革命就是用元帅思维做计算！ 速算革命就是磨道思维到旷野思维！ 速算革命就是从机械速算到机智速算！ 速算革命就是从50分、60分（没有创见）到100分（有创见）！ 速算革命就是从士兵思维到元帅思维！ 速算革命就是从三流人才（没有创造力）到一流人才（具有创造力）！ 速算革命就是学习方式的革命！ 速算革命就是思维方式的革命！ 速算革命就是行为方式的革命！ 计算计算，用计来算！ 速算革命就是学习习惯的革命！ 速算革命就是思维习惯的革命！ 学习，学习，学习惯！ 速算革命就是行为习惯的革命！ 速算革命就是培养创新精神和实践能力！ 《速算革命》引导学生超过家长、超过老师、超过书本，赢在起点、赢在创新！ 《速算革命》引导学生从50分、60分（没有创见）到100分（有创见）！ 《速算革命》引导学生从三流人才（没有创造力）到一流人才（具有创造力）！ 《速算革命》引导学生从士兵思维到元帅思维！ 《速算革命》引导家长助子成龙，助女成凤！ 李世杰主讲的《速算革命》已经出版发行！具体详情请点击速算革命！ 在学习速算革命时，普通的人把速算革命作为知识来学习，优秀的人把速算革命作为技能来掌握，杰出的人养成速算革命习惯！ |
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速算革命源于领袖思维，打造领袖人才！领袖策略是亿里挑一的好方法，是十亿挑一的好方法！ 《速算革命》引导学生从做计算开始养成好习惯，在各科学习上取得好成绩！一点突破，全面收获！ 速算革命网页：http://baohulu.com/ssgm.htm 速算革命博客：http://hi.baidu.com/susuangeming 速算革命不是成为仅仅算得快的机器人，而是成为养成赢在创新和乐于助人的习惯的杰出的人！ 速算革命不是成为昙花一现的速算神童，而是成为后劲越来越足的智慧型优秀的人、杰出的人！ 让中国没有差生！让中国学生快乐！让中国家长高兴！ 让中国人长高三寸！让中国制造成为中国创造！让中国智慧为人类发展提供思想营养！ 速算革命就是从50分、60分到100分！速算革命就是从三流人才到一流人才！速算革命 就是从士兵思维到元帅思维！速算革命就是学习方式的革命！速算革命就是思维方式的革命！
李世杰研究员应邀到中央电视台演播室录制48讲《速算革命》教学节目
100分策略学习者、实践者和受益者李雷三年走进四所世界一流大学学习！ 100分策略学习者、实践者和受益者李震两年走进两所世界一流大学学习！ |
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《100分策略通北大》 读者俱乐部启用新教材 《100分策略通北大》优秀读者特训营和《100分策略通北大》读者俱乐部自2009年3月开始启用新版专用教材！《100分策略通北大》系列教材均为100分策略课题组核心成员李世杰研究员、李秀春研究员等原创、主笔，全脑思维教育中心主任、前十名策略课题组组长、100分策略课题组组长李世杰研究员主讲，共青团中央主管主办的中国青年教育音像出版社出版！全脑思维教育中心和100分策略课题组不派任何人到任何地方销售任何图书！如有发现假冒全脑思维教育中心和100分策略课题组成员销售图书者，请到当地公安机关举报！ |
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《100分策略通北大》优秀读者特训营每期免费送给学生三套《100分策略通北大》优秀读者特训营专用教材，定价1000多元！ 真正的《100分策略通北大》读者俱乐部每学期免费送给学生三套《100分策略通北大》专用教材，定价1000多元！并由持证的《100分策略通北大》教育顾问（指导教师）指导学生学习和指导家长科学教育孩子！ 所有的《100分策略通北大》教材都是由《100分策略通北大》当地读者俱乐部免费送给参加《100分策略通北大》读者俱乐部学员的！所有的《100分策略通北大》教材都是有《100分策略通北大》当地读者俱乐部教育顾问（指导教师）亲自指导学员学习、并保证学习质量的！（详见《卖书的人和做教育的人的区别》和《这就是忽悠和教育的区别》点击书名即可见该文） 学生每学期增加三套教材，不仅不增加学习负担，反而减轻学习负担，在半学期时间就能学好一学期的内容！发给学生三套《100分策略通北大》，就像给学生三架智慧飞机，比仅有自行车、轿车效率更高了！ 如果学习三年，将送给每个学生18套《100分策略通北大》专用教材！ |
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100分策略课题组电话：（010）62984122 62973390 邮编：100193 |
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办公地址：北京全脑思维教育科技中心 电子邮件baohulu@baohulu.com |
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《速算革命》编委会秘书处：北京全脑思维教育科技中心 电话：（010）62984122 62973390 |
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电子邮件：susuangeming@126.com 好友留言：http://hi.baidu.com/susuangeming/board |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王电视教学节目实录》！点击 图片可看著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记 |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王电视教学节目实录》！点击 图片可看著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记 |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王》电视教学节目VCD光盘！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王》电视教学节目VCD光盘！ |
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李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王》电视教学节目VCD光盘！ |
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李世杰1993年冬创作，1998年5月出版的《一口清速算法》！ |
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李世杰2002年创作，2003年3月出版的《小学生机智速算》！ |
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1990年6月出版的《速算秘诀》！ 1999年3月出版的《速算秘诀》！ |
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1999年3月出版的《速算秘诀》！ 2001年4月出版的《速算秘诀》！ |
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2001年4月出版的《速算秘诀》！ 2001年4月出版的《速算秘诀》！ |
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著名作文教育专家、《简快作文》杂志主编翟暾先生 为李世杰创作、主讲的《100分策略通北大》亲笔题词！ 李世杰和100分策略课题组谢谢翟暾主编！祝翟暾主编工作快乐！生活快乐！天天快乐！
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附录： 全脑思维教育中心、领袖策略课题组、前十名策略课题组和100分策略课题组的责任和使命是实现“三把六让”目标：
三把
全脑思维教育中心、领袖策略课题组、前十名策略课题组和100分策略课题组坚持“两人两做”原则：
两人
不要看一个人是否说人话，还要看这个人是否干人事！ 做让三代人以上满意的教育！
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全脑思维教育中心研究员、100分策略课题组主要成员庞维新主任大作《培养优秀孩子并不难》 |
