全脑思维与前十名策略具体化乐园入园须知

（简称前十名策略具体化乐园）            

一、指导思想

一个优秀项目要具备五个条件：（一）思想先进；（二）操作简单；（三）过程快乐；（四）效果明显；（五）后劲充足！

人是能够主动利用大脑加工书本知识和社会信息，产生新思想、新方法和新规则的高等动物！

教育不是告诉，学习不是记住，教师不是知识的搬运工，学校不是生产计算器和光盘的车间！教育是关注学生发展，帮助学生成功！教育过程是帮助学生制订目标和实现目标的过程！教师是帮助学生成功的人！学校是准点到达的成功快车！

计算计算，用计来算！机智速算，以变应变！超过家长、超过老师、超过书本，赢在起点、赢在创新！

只要学习过程不快乐，学习成绩不优秀，肯定学习方法有问题！我们不能改变作业和考试题，但我们可以改变思维方式！

二、三大教育思想

    (一)还学生快乐童年，给学生成功信心；(二)相信学生创新能力，尊重学生独立思考，鼓励学生赢在创新；(三)教师是为全体学生全面发展服务的，要对学生的未来和一生负责！

三、五大理念

(一)一个人的更重要价值是能做机器不能做的事情！(二)最快最好的方法永远不是前人发现的，也永远不在书上！(三)学习的最大成本是时间，学习的最大收益是受启发和创新！(四)培养浓厚学习兴趣，养成良好学习习惯，学会科学思维方法，建立坚定成功信心，比记住多少种具体方法都重要！ (五)超过家长、超过老师、超过书本和赢在起点、赢在创新，向原有方法和智力极限挑战，把不可能变成可能，天天成为最好的自己，是每天的学习目标和学习动力！

四、“五个有利于”原则

一是，是否有利于开发学生智力和活跃学生思维；二是，是否有利于减轻学生学习负担和提高学生学习质量；三是，是否有利于促进学生全面发展和提高学生整体素质；四是，是否有利于面向全体学生和促进学生人人愉快学习；五是，是否有利于与国家制订的教学大纲(课程标准)、学生课堂学习和生活实际紧密结合，促进学生融会贯通和举一反三！

五、活动目标

一是，培养具体问题具体分析的良好习惯；二是，培养从整体考虑问题的全局观念；三是，培养敏捷性、灵活性和创造性等优秀思维品质！为学习其他内容、其他学科和社会实践提供智慧支持！

六、量化指标

    宝葫芦（全脑思维与前十名策略具体化）乐园以全日制义务教育《数学课程标准》规定的主要口算项目和笔算项目为启动智慧快车的钥匙，每天 实现2000分以上，在学校考试中至少达到下面三个目标之一：①数学成绩进入前十名，②提高10名 以上，③90分以上，不断体验到100分的一流人才的成功！

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