100分策略源于毛泽东思想!所谓100分策略,就是有创见地高效解决问题的策略!100分的重要标志是有创见!100分策略课题组从古今中外亿里挑一的杰出人物、领袖人物身上总结出来六大策略!100分策略就是领袖策略!

     毛泽东说:“出20个题,学生能答出10题,答得好,其中有的答得很好,有创见,可以打100分;20题都答了,也对,但是平平淡淡,没有创见的,给50分、60分!”

    毛泽东说:“政策和策略党的生命,各级领导同志务必充分注意,万万不可大意!”

    李世杰说:“100分策略源于毛泽东思想!100分的重要标志是有创见!100分策略课题组从古今中外亿里挑一的杰出人物、领袖人物身上总结出来六大策略!”    

    毛泽东说:“改造我们的学习!”   

    李世杰说:“学习、学习、学习惯!

    李世杰说:“我们离100分有多远?只有三步——知道!做到!习惯!”

    李世杰说:“教育不是告诉!学习不是记住!教师不是知识的搬运工!学校不是生产计算器和光盘的车间!”

李世杰说:我是100分策略研究者、实践者和受益者!李震李雷李远李长也是100分策略学习者和受益者!

教育不是告诉,学习不是记住,教师不是知识的搬运工,学校不是生产计算器和光盘的车间!  习惯决定命运!思路决定出路!过去决定现在!现在决定未来!   一项优秀教育科研成果要具备五个条件:一、思想先进;二、操作简单;三、过程快乐;四、效果明显;五、后劲充足!

http://baohulu.com/1.gif (2104 字节)李世杰关于通北大的思考

 

   

100分策略通北大中的“北大”,就像条条大道通罗马中的“罗马”一样!可以实指,更可以虚指,更多的是指每个人心中的“罗马”,每个人心中的“北大”!

只要我们真的想到北大,就一定能到北大!我们到北大的途径无数条!

一、到北大读本科

二、到北大读硕士

三、到北大读博士

……

三十二、像毛泽东一样到北大图书馆当管理员

……

因此,即使是实指,100分策略通北大也能说得通!更何况100分策略通北大中的“北大”可以作为自己心中的“北大”目标了!

                                                  ——摘自李世杰《100分策略通北大》

   

 

“蓝图·我到北京上大学夏令营形象大使李世杰

 

 

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