毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！”
毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可大意！”
100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！100分策略，通一流大学，育一流人才！学习过100分策略的学生，已经走进中国一流大学、世界一流大学！
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李世杰谈家庭教育
全国思维科学研究所研究员、全脑思维教育中心主任、100分策略课题组组长李世杰说：
只要学习过程不快乐，学习成绩不优秀，肯定学习方法有问题！
重点学校录取通知书不发给努力学习的人，只发给找对学习方法努力学习的人！
不动眼观察和不动脑思考，只是照搬套用书本方法的人，是披着勤奋外衣的大懒人，是肩上顶着别人脑袋的木偶人！
用一种方法比快速、比熟练，实际上是在比傻、比笨！
如果我们只会做计算器和光盘都能够做到的事情，那么，我们就将随时被淘汰！
伟人不是没有缺点的人，而是优点很突出的人！
家庭教育和学校教育是一架飞机的两翼！
学生成绩之间的差别，是家长教育之间的差别！
每一位优秀学生后面，至少有一位优秀的家长！
家长希望孩子成为像谁一样优秀的人，就先成为像谁的家长一样优秀的家长！
家长培养出超过自己的孩子就是成功，就是爱国！
爱妈妈就是爱国！全国妈妈高兴之时，就是祖国妈妈高兴之日！
优秀的人一定选择优秀的教育，优秀的教育一定能够培养优秀的人！
杰出的人一定选择杰出的教育，杰出的教育一定能够培养杰出的人！
普通的人一定选择普通的教育，普通的教育一定培养出来普通的人！
一流学生学思想，三流学生记做法！
坚持一句话主义：一场报告一句话！一本书一句话！一位老师一句话！一次培训一句话！一天一句话！一节课一句话……
一场报告、一本书……有一句话受启发，能指导实践，并能坚持实践，就太有价值了！
养成一句话主义习惯的人，一定是非常优秀的人！
宁选一流教材，不选三流教师！
对优秀成果不选择、不学习、不实践，是对自己孩子没信心的重要标志！
谁能用600元买一辆高级轿车？同样，谁能花6元钱请来 一流教师指导孩子学习？家长的选择决定了孩子的未来发展！
家长五个不能用：
不能用栽红薯的方法栽果树！
不能用赶牛车的方法开轿车！
不能用骑自行车的方法开飞机！
不能用培养三流人才的方法，培养一流人才！
不能用年薪一万元的普通员工来培养年薪百万元的董事长！
家长三个不能等
一、培养孩子的学习兴趣不能等！
二、培养孩子的好习惯不能等！
三、培养孩子的自信心不能等！
家长三个不打折：
不给孩子的潜力打折——谁说咱们的孩子就不能读重点大学？
不给孩子的自信打折——一个人的能力与他的目标大小成正比！
不给孩子的前途打折——遇到名师点拨，走出磨道后，就是一匹千里马！
我是一匹走出磨道的普通马！你是一匹还在磨道转磨的千里马！一旦你走出磨道，肯定比我走得远！
学习100分策略分为五个阶段：一、学习别人用100分策略解决问题的具体做法（看，相当于婴儿刚会睁眼看妈妈、爸爸阶段）；二、用100分策略做计算（爬，相当于婴儿刚刚会爬的阶段）；三、用100分策略学习数学（站，相当于婴儿刚刚会站起来阶段）；四、用100分策略学习各科知识（走，相当于婴儿刚刚会走的阶段）；五、用100分策略解决实践问题（跑，相当于婴儿刚刚会跑的阶段）！
如果只会照搬套用书上的具体方法，那么就是还停留在看的阶段！如果一生只会照搬套用书上的具体方法，那么就是智慧上的“脑瘫”！
如果只是会用100分策略做计算，那么就是停留在爬的阶段！爬的目的不是为了爬，而是为了不爬！爬是为了站起来、走起来和跑起来！就像达 • 芬奇练画蛋不是为画蛋一样！
用100分策略做计算，是学习100分策略五个阶段中的爬的阶段，而不是100分策略的全部，更不是学习100分策略的最终目的！
不是高级轿车太贵，而是我们太穷！不是重点学校分数太高，而是我们考分太低！不是社会发展太快，而是我们发展太慢！
学习、学习、学习惯！学习就像在一定的时间内走多远！比如在3小时内，我们骑自行车可以走30公里，乘火车可以走300公里，乘飞机可以走3000公里，乘神州六号飞船可以走8万公里！我们一开始选择的思维方式和行动方式就决定了行动的结果！
运用50分、60分策略，即使花费的时间再多、付出的代价再大，也只能取得50分、60分的成绩！就像把一匹千里马放到磨道里去拉磨，即使拉10年、20年，也走不出磨道这个圈！ 
运用100分策略，我们可以用一半时间，取得100分的成绩！
不知感恩、对周围的人冷漠、对自己的行为不负责任、一切以自我为中心、为所欲为、践踏道德规范和法律法规的人，实际上是精神乞丐！这样的人永远不能成为一个优秀的人，更不会成为杰出的人！
学习具体方法就像给车装货加载，学习思维方法就像给车加装发动机！
如果我们只是机械地学习和模仿别人发现的具体方法，那么，我们就像郑国的买鞋人又多了几把尺子一样，比仅有一把尺子买鞋更累！
