无论小朋友昨天如何，李世杰相信每一个小学生，今天总比昨天好，明天更比今天强！只要学习过程不快乐，学习成绩不优秀，肯定学习方法有问题！我们不能改变作业和考试题，但我们可以改变思维方式！用一半时间，考取100分！

  全国机智速算课题实验示范基地

   建立全国机智速算课题实验示范基地，本着既要迅速提高小学生学习成绩和学习质量，又要要减轻学生学习负担的原则。因此，全国机智速算课题组建议参加机智速算活动的学生成立机智速算小组，营造机智速算氛围，养成机智速算习惯，提高机智速算能力！

   成立机智速算活动小组后， 有利于同学之间相互学习、相互促进！各年级机智速算小组人数和使用机智速算示范教材建议如下：

    一年级：

    每5人一个小组，机智速算示范教材为《儿童速算》、《小学生机智速算》和《一口清速算》！

    二年级：

    每5人一个小组，机智速算示范教材为《小学生机智速算》、《一口清速算》和《速算大王》！

    每5人一个小组，机智速算示范教材为《小学生机智速算》、《一口清速算》、《速算大王》、《速算大王电视教学节目实录》(上、中、下3册)和《速算大王》光盘！

    五六年级和初中：

    每5人一个小组，机智速算示范教材为《 小学生机智速算》、《一口清速算》、《速算大王》、《速算大王电视教学节目实录》(上、中、下3册)、《速算秘诀》(上中下3册)和《速算大王》光盘！

    今天谁最优秀明天当组长！谁进步最快，但不是第一就当副组长！培养小学生的责任心、服务意识和敬业精神！

    全国机智速算实验示范学校可以开展机智速算班级之间机智速算竞赛；机智速算班既可以开展机智速算小组之间的机智速算竞赛，培养小学生的合作精神和合作能力，又可以开展全班学生机智速算竞赛，引导小学生树立和实践超过家长、超过老师、超过书本和赢在起点、赢在创新的“三超两赢”思想，培养和提高爱心、责任心和自信心，敏锐的观察力、清晰的表象力、丰富的想象力、广阔的联想力、灵活的思维力和顽强的意志力的“三心六力”素质，向原有方法和智力极限挑战，把不可能变成可能，时时处处成为最好的自己，从而充分开发小学生的潜能，培养小学生创新精神和实践能力！

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