两日胜之十年
河北师大附中直升班初二学生
3个小时、6个小时、9个小时、12个小时两天的特训生活就这样悄然离我们远去，但我现在仍是仿佛坐在教室里，与同学们，与李老师一同进行着我们的一百分训练啊。
那些快乐的时光，也总是好像流水一样飞速地逝去了，不是么？
为自己寻找一个好的途径、好的方法去学习。我几乎无时不刻在思念这个问题。其实，我在这个世界上迎接了十余载的朝阳和日落，但竟却一直都不知道我想要的到底是什么，需要的是些什么，梦想的是些什么，我的人生目标到底是什么，当岁月逝去我到底该在我的里程碑中刻画些什么。也就是说，我这十四年，近5600个日日夜夜，都有如一具没有灵魂的躯壳在人世间麻木地行走着，而且，我也一直都认为成功离我那么的遥不可及，好像是天涯边的星星一样飘渺，令人穷尽奢望。
其实，到了这个周末，我的人生的大门，才算真正的开启了吧。
在茫茫的人群中，我并不是那么出类拔萃的一个，也并不是才艺多么的令人叹为观止的一个，更不是引人瞩目的一个。相反，我只是一个有点微小、有点懦弱、有点假装坚强、有点自卑的很普通很普通的一个。就好像是蚂蚁一般过着自己平凡的生活。在此之前，我的理想也并不是成为一个什么伟大的人，一个令世人都记住的人，一个星光闪耀的人。我只希望可以平平淡淡的走完我这一生的路。但是，经过了这个周末的特训，我已经不满足于平淡了。
首先，李老师令我敬佩的，是他的自信。
 教给我们省长的坐姿和语言，不就是在告诉我们，省长之所以可以成为省长，就一定有他的过人之处，即便是坐姿。其实省长的坐姿也和我们平时所知道的一样：双脚抓地、腰背挺直、眼睛看着发言人。这3个小小的要求每一个人都知道，只是并不是每一个人都可以天天都坚持下来罢了。省长的行为要求也并不是如我们想象的那么难以接受：坚持坐着听两个小时的报告、坚持在报告期间不乱动、不乱说话。这和我们上课的纪律要求又有什么出入呢？只是，在我们的课堂上，或许永远都不会出现从头坐到尾，不说一句废话，安静听课的状况。我们无法坚持，所以，我们不会成为省长，连市长也不可能成为。我想，坚持，便是省长的智慧之一吧。老师告诉我们这些，也是告诉了我们，只要我们可以把一个好的习惯坚持到底，又何愁没有什么好的成就呢？我们每天的学习也不正是在学习习惯么？但，可悲的是，坚持，正是我必须要努力克服的第一大关卡。
我的梦想其实并没有多么的宏大，只是想成为一个优秀的、尽职尽责的医生，用自己的双手和汗水去拯救一个个美好的生命，去完整一个个幸福的家庭；而我梦想放飞的地方也并不是什么芊芊学子梦中的清华、北大、哈佛、剑桥，只是普普通通的西安第四军医大，因为我只想让军营见证我梦想的启航。
从今天开始，我的生命并不单单是我自己的，而是所有拥有自己的梦想的人的。我希望所有的人都可以看到我向着成功迈出的3步——知道、做到、习惯，我也希望我的汗水和泪水可以为我的努力奋斗抹上一笔金色的光彩，我更加希望我的未来会像那首歌中唱到的一样：我的未来不是梦！
两天的培训“度日如年”
河北师大附中直升班初二学生
两天培训后，我决定用一个成语来形容《100分策略通北大》：“度日如年”。也许有些人会对这个答案诧异不已，但这个贬义词恰恰可以反应我心中的感受！
两天的短期培训，使我记忆尤深。两天的培训，我学到了两年努力学习都学不到的知识，二十年奋勇拼搏都拿不到的成绩，一辈子都领悟不到的人生哲学！
学习，学习，学习惯。这是一个简单词语中包含的深刻道理！学习，重要的不是学知识，是学精神，学思想，学习惯！只会死板套用书上的知识，终究成就不了杰出学生，对社会有用的人。李世杰老师说：“重点学校录取通知书不发给努力学习的学生，只发给找对学习方法努力学习的学生！”我认为，远大目标+独特方法+创新思维+良好习惯+顽强毅力=成功！
两天来，李世杰老师不仅教给我们有创见的学习思想，更教给了我们做人的道理！他说：“普通学生只为一小部分人活着、学习、工作，优秀学生为大多数人活着、学习、工作，优秀学生为大多数人活着、学习、工作！”杰出的人不为自己学习，是为国家学习，为世界学习！我们不应该只把目标放在考大学，谋工作这样的低水平上，考大学是要我们“输入知识，输出智慧”的！这样的人生意义，也许是有些人一辈子也领悟不到的！
另外，我十分敬佩李世杰老师，他不仅知道了这些道理，还传输给了其他学生！我想对老师说：“谢谢！”
难以抹灭的知识
河北师大附中直升班初二学生
从小到大，总有知识不断的进入我脑海中，所以我要学会清理，把不用的东西清扫出去，可是，在这短短的两天内，李世杰老师所授予我的知识，我永远都会在脑海中给它留下属于它的地方。
在我们的激情与澎湃中，在我们的思考与学习中，优秀读者特训营的课程结束了，但是用100分策略通北大的方法解决问题是永远都无法结束的，老师的理念和思想存在于我们的心中。
老师的谆谆教诲已在我们的心中留下了印记。
以前的我看似用功，其实并非如此。我的目标是考上新加坡的国立大学，然而，当我沉浸在快乐中时，我会忘记我的理想，可是现在的我已经十分确定的向着理想前进，这是老师指导我的，为我拓宽了渠道。“具体目标+科学方法+顽强意志=成功。”老师“一语惊醒梦中人”，我已知道为什么我总觉得理想离我好远，因为我没有太大的恒心和自信，从事担心失败，但是我却忘记了“只有走出这一步，你才离理想更近”。
“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分，60分！”这是毛主席说过的话，没错，现在的中国缺少的就是创新型人才，而他们把希望寄托在我们的身上，以前的我们只是机械式的重踏前人的脚步，而自从听了李老师讲的课，我们懂得了要有创新思维，要有创见。孔子就曾经说过“君子不器”，我认为凡是机器会做的事情，我们就无需去做，我们应该创新。
从前的我太幼稚，只是为了自己生活、学习和工作，希望自己在上完大学后有一个轻松的工作和一个温馨的家，但是，现在的我已经再也不会有这样的想法，我懂得了去为全世界的人而活着、学习和工作。
无论如何的不舍，我们的课也结束了，我们的生活又回到原来的轨道，只是每一个人的目标和生活方式改变了。这两天就这样匆匆的过去了，可是我学到的知识和方法却永远不会流失，我坚信这将会是我的“难以抹灭的知识”！
在学习中获得快乐
河北师大附中直升班初二学生
通过两天的学习，我逐渐懂得了怎样才能更好地学习和生活！
我以前的成绩几乎都是中等的，也就只是靠物理和化学向上提一提！原先，我的数学和英语都不错，是到了上学期期末，成绩一直不是很理想！这一学期刚开始，我的感觉还不错！这个集训使我收获颇丰，不仅交到了许多"好朋友"，更令我增强了自信心！一流人才学思想，三流人才记做法！作为现代杰出的中学生(不是我自夸)，我们必须有一种完美的思维来解决生活中的各种难题！
学习，学习，学习惯！养成一个良好的学习习惯是至关重要的！这说起来容易，做起来难！任何事情要养成习惯都不容易！自从学习100分策略之后，我认为学习就是在养成认知新事物的习惯，在学习中获得快乐！“君子不器！”两千五百多年前的孔子就已经提出了如此深奥的道理，但为什么现在如此多的人依然做着机器做的事--没有创新！
创新精神不是每一个人都有的！100策略的主旨就是有创见！我们离成功有多远?只有三步--知道，做到，习惯！我的理想就是清华大学土木工程系，我坚信我还行!
养成一个良好的习惯是成就伟业的基础
河北师大附中直升班初二学生
上了这两天课，我学到了一些不同于寻常的教学理念，即养成一个良好的习惯是成就伟业的基础！
成功，一个看似简单的问题，却是一个很多人很多年都难以实现的目标！为什么？一、没有一个良好的行为习惯！没有一个良好的行为习惯，在向目标努力时便有可能半途而废，从而失去对目标的奋斗力量！二、一个好的方法并不适用于所有的人，而是仅仅适用于自己！尽管每个人的方法是大同小异，但是确切的说，还是存在着一定的差距！三、是否有胆量去检验自己！一个各方面都很优秀的人，如果他不去表现自己、去展示自己，知道他的只可能有他身边的人！但是，一个各方面都稍逊他一筹的人，如果尽力的去向更多的人去展示自己，他就会获得前所未有的成功！
"学习，学习，学习惯！"没有一个良好的学习习惯是无法取得成功的！当然这只是成功的条件之一！成功的条件之二，就是学会创新！一个没有创新思维的人，被拘泥于思维定势，是无法成为一个有伟大成就的人！第三，即这个人有没有"元帅思维"！"元帅思维"是什么？元帅思维是这个人有没有能力去使这道题变得成为他理想中的题！第四，知道普通的人、优秀的人、杰出的人的区别！在人生目的上，普通的人为少数人活着、学习和工作，优秀的人为多数人活着、学习和工作，杰出的人全国的人、全世界的人活着、学习和工作！袁隆平、钱学森即为杰出的人！
普通的人心胸狭窄，容不下一丝一毫的优秀！周公瑾天下奇才，却因容不下诸葛之雄才而气绝身亡；优秀的人心宽体胖，经常会自己与朋友一起去寻找问题的解决方法；杰出的人心怀天地，他们可以容得下天地之间所有的邪恶，等待着真正的裁决！
面对着这么多的一切，我们要做的不仅仅是成为一个有知识的人，更要做到的是成为一个杰出的人，为更多的人活着，为这我们的家园活着，为这我们的母亲地球而活着！
做一个对社会有用的人
河北师大附中直升班初二学生
两天的培训，这么快就过去了！时间虽短，但是我受益匪浅！我树立了自己的志向，确定了自己的目标，了解了许多对于学习有帮助的东西！
培训对我最大影响就是我确立了自己的志向，我的目标--清华大学！或许有些人认为这个目标对于我来说有点遥不可及，但是我坚信，只要我努力，这个目标不是梦！因为我以后的成就，要超过从北京大学毕业的原TCL副总裁王康平！也就是我妈妈的最高领导者！我一直很羡慕他，可以把TCL的白电经营的销售额突飞猛进！他就是对社会贡献很大的人！他为许多人创造了就业机会！但是我坚信，只要我努力，他，不算什么！
中国现在的状况就是继续培养机械的考试型人才！可这有什么用呢？在这群人中和他们比较，就可以突出我们的优秀和杰出吗？不！考试方面，我们也许和他们一样，甚至不如他们！但是在创新方面，我们在一直努力！成就绝对不止是应对考试，而是为了十四亿的中国人，乃至65亿的全世界人！
说要给学生减负，可是真的减了吗？为什么现在的学生愈来愈累？是因为老师抢了学生的时间！我们要和老师争时间，争出自己休息的时间，用来进行自己的创新！
创新人才对于每一个国家都是宝！我们可以出国、留学，但是我们要学习钱学森教授！不要忘本，因为我们是中国人！
即使我们不能为国家做出很大的贡献，我们也要努力学习，为我国的现代化建设尽自己的一份力！就算自己连最小的贡献都做不了，那就努力工作，不要成为社会的负担！
北大新世纪教育发展中心高效学习课题组组长、中国管理科学研究院基础教育研究所执行所长、指导自己的孩子考进中国前十强大学、亚洲前十强大学、世界前十强大学的李世杰组长向您推荐更多精彩内容——
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